高中语文 分析概括小说中次要人物的作用 课件.docVIP

PAGE PAGE 1 不只是一片绿叶 ——分析概括小说中次要人物的作用 学习目标: 准确分析或概括小说中次要人物的作用； 明确小说中次要人物作用类题的审题答题思路及规范。 一、回归课本 《孔乙己》中的“我” 《我的叔叔于勒》中的“我” 《林教头风雪山神庙》中的陆虞候 《祝福》中的“我” 《品质》中的“我” 《最后的长春藤叶》中的苏艾 《一滴眼泪换一滴水》中的众人 链接高考 （一）真题回放 1.2008江苏卷《候银匠》小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。（6分） 2.2014江苏卷《安娜之死》第六段中对周围人的描写，对表现安娜的心理有何作用？（改编） 3.2016全国Ⅲ卷《玻璃》“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。（6分） 4.2019浙江卷《呼兰河传》结合文中情节，概括“我”的形象。（4分） 5.2019天津卷《萨丽娃姐姐的春天》文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响？ 考查形式 1.你认为作者塑造XX形象有什么用意？（综合角度） 2.小说用了大量笔墨写XX，结合全文分析这样安排的理由。（综合角度） 3.小说中的XX，是如何推动情节发展的？（限定角度） 4.小说中的“我”有什么作用？（综合角度） 三、典例分析 1.阅读下面的文字，完成文后题目。 侯银匠 侯银匠店的特别处是附带出租花轿，不知是什么道理。 侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。开门扫地，掸土抹桌，烧茶煮饭，浆洗缝补，事事都做的很精到。 一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了开粮行的陆家老三。侯银匠问菊子的意见，菊子说“爹做主！”侯银匠拿出一张小照片，让菊子看，菊子噗嗤一声笑了。“笑什么？”——“这个人我认得！”从菊子的神态上，银匠知道女儿是中意的。 定亲后，陆家不断派媒人来催婚。三天一催，五天一催，侯菊有点不耐烦：“总的给人家一点时间准备准备。” 侯银匠顺着女儿的意思，搜罗点金子打了一对耳坠，一条金链子，一个戒指。侯菊说：“不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰带不完。我嫁过去，有个人来客往的，带两件金的，也显得不过于寒碜。”侯银匠知道，这也是给当爹的做脸，于是加工细作，心里有点甜，又有点苦。 爹问菊子还要什么，菊子指指花轿，说：“我要这顶花轿。” “这是顶旧花轿，你要它干什么？” “我看了看，骨架都还是好的，我会把它变成一顶新的！” 侯菊动手改装花轿，买了大红缎子，各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚。她又请爹打了两串小银铃，作为飘带的坠脚，轿子一动，银铃碎响。轿子完工，很多人都来看。转过年来，春暖花开，侯菊就坐着这顶手制的花轿出门。临上轿，菊子说了声：“爹！您多保重。”鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了。 花轿没有再抬回来，侯菊把轿子留下了。 大嫂、二嫂家里都有钱。侯菊有什么呢？她有这顶花轿。全城的花轿，都不如侯菊的花轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的。这样每月都有进项。她把钱放在抽屉里，对丈夫说：“以后你要买书订杂志，要用钱，就从这抽屉里拿。” 陆家一天三顿饭都归侯菊管。陆家人多，众口难调，老大爱吃硬饭，老二爱吃烂饭，公公婆婆爱吃焖饭。侯菊竟能从一口锅里煮出三样饭。 公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公连粮行账簿都交给了她，她实际上成了陆家的当家媳妇。她才十七岁。 侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子！给我拿点油来！”及至无人应声，才一个人笑了：“老了，糊涂了！” 女儿有时提了两瓶酒回来看她，椅子还没做热，就匆匆忙忙走了，陆家一刻也离不开她。 侯银匠不会打牌，也不会下棋，他能喝一点酒，也不多，而且喝的是慢酒。两块茶干，二两酒，就够他消磨一晚上，侯银匠突然想起两句唐诗，那是他斩金在银簪子上的。想起这两句诗，有点文不对题：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。（6分）