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教育教学工作写实性评价 思想道德； 该同志忠诚党得教育事业，遵守党纪国法，履行教师职业道德，明礼诚信，为人师表。团结同志，热爱学生，服从领导分配，勇挑重担，爱是完成教学任务，用《教师职业道德规范》严格要求自己，敬业奉献，楷为人师。 教学能力 在教学过成中，该同志能根据新课标改革实施纲要，深钻大纲，依据教材。制定新的教学计划， [ 莲 山课件 ] 优化课堂教学，注重师生互动，更新了理念，明确了教师的真正角色，有高超的驾驭课堂教学的能力，能及时批改学生的作业，认真辅导美味差生，校内外都能对学生进行思想品德教育，教学水平不断提高，教学成绩不断上升。 教学成绩 通过一学年的教学，高同志所任年级学科成绩一直处于上升地位，学生的综合能力与素质不断提高， 在中心校组织的综合测试与评估中第一学期荣获全中心校 以年级总成绩第一名，第二学期又再次荣获一年级总成绩第一名 的优秀成绩，被乡政府，中心销售与先进工作者的称号， 深受广大家深受广大师生及家长的好评。 在本教研中担任的角色 该同志担任一年级少先队辅导员，数学教研组组长，知道并积极参加教研活动， 指导青年教师工作有方， 对工作极其认真负责， 并不断加强自身建设， 认真做好笔记，并写下新得体会 ，把学到的技能技巧在教学中加以运用，大大提高了自己的业务水平。 本文： :s:////gongzuojianding/