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教育问题学生案例分析 学生问题分析教育问题 有教育转型问题的学生是教师的重要任务。教育只用爱来唤起他的自信心，进取精神，使之正确，然后引导和激励他努力学习，使他成为一名学业成绩优秀的学生。以下是通过具体教育案例进行的分析。 我班上有一个叫王一辰的学生。当他第一次进入第一天时，他可以说他“没有先看到他的名字”。每一天，它都不是老师。学生向班级老师抱怨。班级缺乏组织纪律，无论他想做什么。 为了有针对性地开展工作，我决定先让他知道自己的错误。所以我跟他说话。在谈话中，我了解到他对小学的校长非常不满。我心里 很开心，让他知道错误的机会。我低声对他说： 你为什么讨厌老师？ “他很尴尬地回答： 因为她经常批评我。 “我问道： 为什么老师经常在课堂上批评你，你知道吗？ “他说： 因为我经常违反纪律，所以我没有按时完成作业，书写也不整齐！ “你想纠正错误吗？想成为受他人欢迎的孩子，你想做什么？ “我必须遵守未来的纪律，团结和 爱心，认真做好我的作业 . ”然后你必须说出来！ “这很好！ “后来，他在纪律和学习方面取得了重大进展。当他取得一点进步时，我给了他赞美并及时激励他，让他觉得老师到处都在照顾他。他也逐渐理解 1 / 3 了作为一个男人的真理，澄清了学习的目的，并纠正了他对待学习的态度。 为了提高他的学习成绩，除了教育他思想和影响他，我特意安排了一个有强烈责任感，良好的学习成绩，乐于助人和耐心的同学和他坐在一起，以发挥他的力量。同桌。 案例分析： 首先，以人为本，为老师的爱付出代价 作为一名教师，每个人都应以人为本，尊重每一位学生。教育是 灵魂的艺术。当我们教育学生时，我们必须首先与学生建立一个爱的 爱情桥梁。这样老师就会对爱情充满热情。如果我们承认教育的对象 是一个活生生的人，那么教育的过程不仅仅是一种技能，而是人类接 触的精神融合。心理学家认为“爱是教育优秀学生的前提”。对于一 个特殊的不成功的王雨辰来说，我放下架子走近他。我敞开心扉，用 一颗充满爱心的心触动了我的心。 “移动情感，了解真相”，促使他 积极地认识并纠正错误。 其次，在生活的帮助下，朋友情绪激动 对于落后的学生来说，同学的帮助是必不可少的。同学的力量有时会超过教师的力量。一旦学生之间建立了友谊的桥梁，他们之间就没有什么可说的了。同学是学生的朋友。在学生群体中，大多数学生不太喜欢老师，特别是当他们批评他们太认真并且不能接受时。因此， 2 / 3 我让他先与其他同学交朋友，让他感受到同学的信任，并觉得他的同学都是他自己的朋友。让他感受到同学带给自己的快乐，让他学习和生活在幸福中，在学习和生活中感受到无尽的快乐！通过对学生的教育和感染，促进了学生之间的情感交流，改造后可以实现两倍努力的效果。 第三，按照自己的才能教学 王一辰的情况比较特殊，主要是由于自我控制能力差，缺乏对自身错误和缺点的理解，以及对教师批判性教育的厌恶和厌恶。因此，我将以爱为媒介，在师生之间架起一座桥梁。和他说话，和他交朋友，理解错误，树立成为好学生的信心 ; 充分发挥学生的实力，安排一个具有强烈责任感，良好学习成绩，乐于助人的同学，给予学习和思想帮 助; 当他纠正他的作业时，让他感受到老师的关心和关注 . 用他的爱来唤起他的自信，进取的精神，使之正确，然后引导和激励他努力学习，努力成为一名学生优秀的学习成绩。 要教育和改变问题，学生需要更多时间和精力来自老师，但只要我坚持以人为本的教育理念，我想我会获得一些东西。 3 / 3