北师大四年级上册认识负数.pptxVIP

请说出与老师相反的词语或句子。向上看向前走200米电梯上升15层我在银行存入500元。8月份，小卖部赚了500元。科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。 人们是利用什么工具来测量温度的呢？温 度 计摄氏度华氏度℃　　零刻度线一大格表示10摄氏度一小格表示2摄氏度零刻度线0摄氏度南京零上4摄氏度上海零下4摄氏度北京零上4摄氏度零下4摄氏度科学家规定，比 0℃低的温度用带“－”号的数表示我能做上海零上4℃ ，北京零下4℃都记作 4℃行吗？为什么？应该怎样表示？零下4℃记作－ 4℃，读作负四摄氏度；4℃记作+4℃或4℃ ，读作正四摄氏度或四摄氏度。像＋4、19 、+5这样的数叫做正数为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数：-5、-4、＜0像-4、-11、-7、-5、这样的数叫做负数-4读作负四-11读作负十一-5读作负五-7读作负七＞0+5（也可省去“+”号）读作正五5读作五0算正数还是算负数呢?所有正数比0大，所有负数比0小。负数 0 正数 结论：0既不是正数，也不是负数。0是自然数。0是正负数。它哪个都不是，是特殊的数。15℃0℃-10℃你会表示温度吗？（ ）（ ）（ ）-8～-4℃-3～5℃-15～-8℃走进生活1、选择合适的温度连一连。10℃ 70℃－10℃ 2、某市2005年每个季度的平均气温如下表。季度第一季度第二季度第三季度第四季度平均气温/℃－101520－5你能在温度计上表示出这些温度吗?第一季度第二季度第三季度第四季度读一读哈尔滨 -16℃— -5 ℃乌鲁木齐-17℃— -8℃北京 -6℃— 3℃西宁-14℃— -2℃石家庄 -4℃— 5℃成都3℃—8℃海口 18℃—24℃2号1号3号+20分-10分0分六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。说说下面正负数表示的意义。青海省祁连山的海拔高度是4000m.太平洋最深处的海拔高度是-11022m.我能辩1、任何一个负数都比正数小。（ ）2、一个数不是正数就是负数。（ ）3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ）4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ）5、正数都比0大，负数都比0小。（ ）6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（ ）√××√√√ 中国是最早认识和使用负数的国家。据说在2000多年前的《九章算术》记载,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负 ；收入的钱为正,付出的钱为负”的思想。 1700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更明确地提出了正数和负数的概念。他在筹算中规定“正算赤,负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数.这个记载,比国外早了七八百年。 1700多年前，汉朝数学家刘徽除了用两种不同颜色来区分外，还用摆放位置的正与斜来区分。 由于记录时换色不方便，到了十三世纪，开始用画斜杠的方法来表示，还用加符号的方法来表示。 国外对负数的认识经历了一个曲折的过程，并且出现了各种负数的形式。直到20世纪初，法国数学家吉拉尔首次用“+”和“-”来表示，一直沿用至今。 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。比海平面高8844.43米记作+ 8844.43米比海平面低155米记作-155米珠穆朗玛峰高度看作0.海平面吐鲁番盆地试一试＋3193－400+5场正五场－3场负三场正一百元+100元－200元负二百元试一试1、胜5场记作 _______， 读作_________ ； 输3场记作 _______ ， 读作 _________ 。2 、收入100元记作_______ ，读作___________； 支出200元记作_______ ，读作___________ 。 － 392m+ 2000m你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？死海比海平面低392m,记作（ ）华山比海平面高2000m,记作（ ）+12.5 ℃－3.5 ℃1125—m33—m－5用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：________， 零下3.5摄氏度表示为：________。12、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m, 表示为：________, 坑底低于海平面—m, 表示为：________.3351345-+先读一读，再议一议：观察这些数，可以怎样分类？正数负数2.5-7-5.2+410既不是正数,也不是负数104932817 6-1 5-2叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？（五楼按5，地下二楼按-2）再 见 ！科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。 零上4摄