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学生艺术素质测评工作的实施方案
为进一步健全中小学生艺术素质评价制度 ,根据潍坊市教育
局 《关于做好 2016-2017 学年上学期中小学生艺术素质测评工作
的通知 》要求 ,教育局制定了 《艺术素质测评指标解读及测评方
法 》。为了顺利完成学生艺术素质测评工作 ,并以此为契机建立
一套完善的学生艺术素质测评机制 ,从而带动我校学生艺术素质
的培养和提高 ,经学校研究 ,特制定实施方案如下 :
一 、领导机构
1.领导小组
2.工作小组
二 、评测流程
1.艺术素质评测由各教学部组织 ,每年举行两次 ,上 、 下半
年各一次 ,上半年期末前完成 ,下半年于 11 月上旬完成 。
2.教务处汇总两次评测成绩 ,取平均成绩作为本年该生成绩 。
学生成绩由教务处归档 、上报 。
三 、评测标准
(一 )基础指标
1.课程学习 (5 分 ,包括 : 出勤 、作业完成 )
本项指标主要针对学生在校内参加课程学习的出勤率 、参与
度 、学习兴趣及学习任务完成情况 。
本项指标由班级任课教师根据课堂教学中的实际情况在期末
为每位同学进行打分 (满分 5 分 ), 要求 4 分及以上比例不得高
于 20% ,2 分及以下不得低于 20% 。
2.课外活动 (10 分 ,包括 :社团 、兴趣小组 、 比赛等 )
专业知识编辑整理
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本项指标主要记录参加本学科兴趣小组 、社团和各类艺术活
动及比赛的表现 ,分社团活动 (6 分 )与活动比赛 (4 分 )两部
分 。
社团活动部分 :满分 6 分 , 由社团指导教师根据学生参加社
团活动的出勤率 、参与度 、活动情况进行打分 。
活动比赛部分 :满分 4 分 , 由团委根据本学期学生参加学校
组织的文艺活动和文艺比赛获奖情况进行打分 ,得分由团委盖章
后 ,交与学生所在教学部进行汇总 。
(二 )学业指标
本项指标分技能考核与理论考试两部分 ,其中理论考试可与期末
考试合二为一 ,但下半年考试必须提前进行 。
1.技能考核 (40 分 )
本项考核由各教学部根据当学期班级音乐 、美术课程教学进度情
况 ,组织专业教师进行拟提并组织考核 。
音乐考核主要从 :感受与欣赏 (15 分 )、表现 (15 分 )、创造
(15 分 )等三个方面进行评价 。
美术考核主要从 :造型与表现 (15 分 )、欣
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