统编人教版四年级语文下册第4课《三月桃花水》优秀课件.pptx

;小溪的声音;作者简介;读一读;绮;词语解释;课文品读;水声（清脆悦耳）; 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。; 有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。;阅读第3～6自然段，想一想：三月桃花水还给你留下了什么印象？; 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……;;填一填; 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳???上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……;它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。; 它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……;说一说; 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。;说一说;蒙蒙的细雨飘洒下来。;草坪上奔跑的孩子。;小练笔; 三月的田野，是春天的舞台。 舞台上，油菜花换上金色的衣裙，柔柔地扭动着纤细的腰肢；舞台上，小燕子组成了一个合唱团，热情地歌唱起回家的快乐；舞台上，蜜蜂憋足了劲儿，吹奏出一首激情的乐曲。;板书设计;课文主题;;;;一、给多音字“和”注音。;二、在括号里填上恰当的词语。;三、照样子，写句子。;拓展发