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复习分数、百分数的
实际问题;教学目标:
1.学生进一步理解和掌握稍复杂的分数、百分数实际问题的数量关系和解题思路,能正确解答稍复杂的分数、百分数实际问题。
2.学生进一步认识分数、百分数实际问题的特点和解题方法,进一步体会分数、百分数实际问题的内在联系;能说明分析问题的过程,提高比较、分析、推理、判断等思维能力,增强分析问题和解决问题的能力。
3.学生加深体会分数、百分数在现实世界的实际应用,增强数学应用意识,提高学习数学的兴趣和学好数学的自信心;培养独立思考、主动交流的学习习惯。;;根据条件找出单位“1”的数量,说出数量关系式。;解答下列各题;对比练习;什么叫出勤率?
出勤人数占应出勤人数的百分之几。
(90-3)÷90
=87÷90
≈0.967
=96.7%
;70; 10000×(5%+10%)
=10000×0.15
=1500(张)
;(63-56)÷56;一种电视机,原来每台售价2400元。降价
25%后,每台售价多少元?
;“1”未知;全课总结;谢谢大家!
再见!
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