全球气候变化(说课稿)讲解.docVIP

2.4 全球气候变化（说课稿） —基于 webquest的说课设计 泉州七中地理组 刘伟杰 1、 WebQuest 由来 WebQuest 课程是 1995 年由美国圣地亚哥州立大学教育技术系伯尼 .道格和 汤姆 .马奇创立，是较为成熟的基于网络应用的研究性学习模式。所以将其命名为“WebQuest（网络探究），它是一种以探究为取向的学习活动，教师将设计一个特定的情境任务，然后教师利用网页为学生提供大量的网络资源，要求学生通过对信息资源的分析与综合得出创造性的解决方案。 2、 WebQuest 的组成模块 WebQuest 一般由引言、任务、过程、资源、评价和结论共六个模块组成 一说教材 说教材的地位和作用 本章各节内容联系紧密，环幻相扣。教材以大气运动为主线，将大气运动的原因（第一 节）—能量交换作为基础铺垫；将大气运动的结果（第二、三节）—与人类关系最密切的天 气和气候作为大气运动的深化部分呈现；而本节是综合前面所学的知识，进一步阐明全球气 候变化，既是本章的概括和总结，又是联系实际、指导实践的重点内容。 教材结构 全球气候处在不断变化之中 全球气候变化 全球气候变化的可能影响 气候变化的适应对策 说教学目标的确定 1）知识与技能：通过资料认识全球气候一直处于变化之中并呈现一定变化周期，了解全球气候变化对地理环境及人类活动的影响，能够提出一些气候变化的适应对策。 2）过程与方