高考现代文阅读指津：论述类文本阅读1道全息题+3道演练题（附：答案）.docx

高考现代文阅读指津：论述类文本阅读1道全息题+3道演练题（附：答案） 用一道典型题演绎核心考点及所有核心题型 下面六道题，包含了论述类文本阅读选项所有的错误类型，细细钻研此题，大有裨益。 我们以此题为母题，详解论述类文本的思维模型。在作答后面的子题时，请大家将子题与母题相对照，在对照中修正认识、深化理解、构建模型。 【经典范例】 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。 乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一