五年级数学上册第五单元备课..docVIP

集体备课记录 年级 科目 时间 五 数学 2014 、11、9 单元序号 单元内容 五 多边形的面积 备课小组成员 中心发言人 五年级数学教师 王 绣 单元 1、理解平行四边形的意义，掌握平行四边形的特征和特性。 教学 2、使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式 目标 正确的计算平行四边形的面积 3、能用有关图形的面积计算公式解决简单的实际问题 重难点 重点 ：认识平行四边形、梯形的特征，探索平行四边形、三角形、梯形的 面积计算公式 难点 ：探索平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式 单元 1 填空 2 选择3判断4 作图 练习 5 计算 6 解决实际问题 检测 2013 、11 、25 时间 课时 每信息窗都用 2 课时，我学会了吗？复习、测试、讲评各用一课时，共计十 分配 课时 单元授 从第11周到第 13周11月10日到 11月26日。 课时间 课时教案 课 题  平行四边形的面积  教案序号  9 —5--1 授课时间  2014  年  11 月  11  号  课 型  新授 通过观察操作认识平行四边形； 掌握平行四边形的面积计算公式， 并能正 教学目标 确计算平行四边形的面积。 教学重点难点  探索平行四边形的特征，经历推导平行四边形计算公式的过程。 教具等准备  小黑板，多媒体 平行四边形 两组对边分别平行的