学校心理安全与危机管理课件.pptVIP

;第一部分：校园心理安全概述;校园心理安全的意义;校园心理安全管理的目的;校园心理安全的行动层次;校园心理安全与危机管理;什么是危机？;危急的事件与危机;影响校园心理安全的危机及其类型(A);影响校园心理安全的危机及其类型(B);心理安全管理的七大原则;三级预防的概念;危机干预预案的制定;第二部分：危机与自杀干预举要;个体危机的心理过程;个体危机干预的目标;个体危机干预的基本原则;危机干预中的谈话 ;紧急/急性心理干预;进入危机现场：群体危机干预;团体干预的基本结构;一些方法介绍???训练;自杀预防与干预;有关对儿童自杀认识的误区 [美]Greene;自杀者的心理状态;关于自杀预防与干预我们能做什么？;自杀预防;学生有自杀/自伤危险时的一些迹象;具体可以考虑一些几个步骤;处理自杀的个案，始终要让对方感到咨询师的支持和愿意帮助他。 另外，在处理的过程中，注意清楚对方现在在哪里，较早的时候就可以问：“你在什么地方？”如果对方不肯说，也不要逼迫。所以热线的电话一定要有来电显示功能，这样至少可以知道对方的电话号码。在谈话无效的情况下，需要迅速设法请求其他救助机构协助，如警察局。 如果救助成功，能对来访者提供进一步的心理咨询是最好的。;自杀个案干预中的“十不要” ;自杀个案干预中的“十不要” ;请记住：你不是自杀干预工作者;如果你没有什么经验;谢谢你的参与和聆听 !