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- 2021-03-31 发布于广东
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一、学校安全教育的主要途径;二、加强学校公共安全教育的措施; 对公共安全教育重要性的认识
1、教育就是呵护与激扬人的本性,把人性中所具有的本来的素质、能力,甚至潜力开发与激扬出来。
2、公共安全教育可以界定为是向学生传授生命安全、财产安全、进行自我防护措施的基本常识,培养安全防范与应急能力,预防不测事件发生,提高(呵护与激扬)安全素质的活动。简单说,就是激扬人本来、先天就有的安全素质。
;(二)确保公共安全教育的时间;(三)加强公共安全教育资源建设;(四)加强公共安全教育师资队伍建设;(五)加强公共安全教育课题研究;(六)重视对学校公共安全教育的评价和督导;二、培养学生安全意识的主要内容;;(一)灾难自救的意识;(二)暴力、意外事故的规避意识;(三)建立日常安全感;(四)提高中小学生对生命意义的认识; 3、发展、预防与干预相结合。生命教育既有关注每一个学生健康成长的发展性目标,也有防止禁止毒品、防止性传播疾病、防止自杀和各类事故等的预防性目标,同时,对于已经发生的青少年学生危机问题进行科学的干预。三者有机结合,缺一不可。
4、学校、家庭与社会教育资源相整合。生命教育不是另起炉灶,要充分整合现有的教育资源。学校在课程教学、综合实践活动等方面落实生命教育的同时,要通过家长学校等多种途径,积极指导家长在家庭教育中培养子女健康的生活
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