高二历史线上线下教学衔接具体计划范文..pdfVIP

高二历史线上线下教学衔接具体计划畋 DOCX （20XX —— 20XX 学年第 X 学期） （本文档共【亶】页 / 【1457】字 ） 单位 姓名 20XX 年 X 月 线上教学和返校开学的教学衔接计划 （2019—2020 学年 第二学期） ——单位 姓名 2020 年 X 月 1、指 导思想 结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本 班学 生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体 系，促进 学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学 科素养，为孩 子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科 基础。 以党的教育思想为指导，遵循“教育要面向现代化、 面向 世界、面向未来 的战略思想，贯彻“教育必须为社 会主义现代 化建设服务、必须以生产劳动相结合，培养德 智体美劳全面发 展的社会主义事业的建设者和接班人”的 方针，以全面推进素 质教育为宗旨，面向新课改，全面提 高教学质量。 2、班 级学生情况分析 本班现有学生 X 人，经过本学期为期 X 周的线上“空 中课 堂 和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作 业和家庭作 业上交情况来看，有的同学兴趣较浓，基础知 识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较 差， 无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情 况。 3、教材分析 本册课本主要由“培养良好的学习习惯 、“课文 、 “习 作 和“练习 组成。 （1） 本册教材在前五册的基础上，安排了 “自主预习 复 习 、“认真完成作业”这两个主题，配有 5 页插图。教学 时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上，结合语文学习 明确 有关要求并身体力行。 （2 ） 全册共安排课文 26 篇，其中韵文 2 篇。所编选的 课文内容丰富，既有反映历史人物的，又有展示当代人物 精神 面貌的；既有赞颂革命英雄人物的，也有表现儿童日 常生活的； 有介绍风景名胜的，有介绍自然科学常识的等 等。这样安排， 不仅让学生了解多方面的知识，接受多方