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班杜拉的社会学习理论; 阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura,1925—),新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人,现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。
代表作:《青少年的攻击》(理查德·沃尔特斯合著,1959)、《社会学习与人格发展》(1963,与理查德·沃尔特斯合作合著) 、《行为矫治原理》(1969)、《攻击:社会学习的分析》(1973)、《社会学习理论》(1977)、《自我效能:控制的运用》(1977)、《自我效能:控制的实施》(1997)等。;观察学习
交互决定论
自我调节理论
自我效能理论;观察学习的四阶段;交互决定论;自我调节理论;自我效能理论;
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