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新教师师徒结对领导讲话稿 　　各位讲师： 　　大家好！ 　　随着学校的发展，最近几年每年都会有大批新教师，其中大多为大学毕业生加入俺们的团队，你们的加入为学校带来了新的生机，注入了新的活力。但毕竟青年教师缺乏教育讲学经验，而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求，所以这么多的年轻讲师也给学校带来了挑战和压力，因此如何加快青年教师的成长步伐，如何缩短青年教师的成长周期，成为了学校作业的重中之重。实践证明：充分利用俺们校内人力资源，由老教师指导新教师的师徒结对这种形式乃是让新讲师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。俺们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培育，有相当一部分人快速成长起来，并已在同龄人当中脱颖而出。所以进一步完善新讲师培育机制，落实“师徒结对”的各个细节和要求，不仅乃是俺们师资队伍建设的需要，也乃是校本培训的需要。今天我在这里讲三点意见： 　　一、完成任务 　　师徒结对乃是学校教师队伍建设的一项重要作业或者说乃是一项重要任务，因此我认为师徒结对以后，作为导师，首先应该认真负责地指导新讲师完成《青年教师师徒结对培育计划书》上的各项任务。对于这些任务，教务处乃是根据学校行政会议的讨论精心设计的，导师要指导新讲师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新讲师了解教师职业的特性，熟悉最基本的教育讲学常规，从而让新讲师顺利渡过适应期，站稳讲台，快速地进入教师角色。 　　二、相互关心