部编版历史九上文艺复兴运动教学.pptxVIP

第五单元 步入近代第15课 文艺复兴运动情景导入，生成问题 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想解放运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲大陆和英国，被认为是新时代的先兆。这个新时代是一个怎样的时代？人们的思想会发生什么变化？学习目标：?1、通过阅读教材，准确简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质。?2、通过阅读教材，了解文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，培养学生透过现象看本质的能力。?3、文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。自主学习·梳理新知知识点一 文艺复兴1、 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了______________。2、形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以____为中心的生活哲学；这种被称为_________的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。3、文艺复兴是一场反对__________________和提倡___________的新文化运动，促进了人们思想的大解放。4、文艺复兴运动采取复兴____________________的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有________。资本主义萌芽人人文主义教会“神权至上”人文主义古代希腊罗马文化创新知识点二 但丁5