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从分数到分式问题导引什么叫整式什么叫分式你能说出分式有意义的条件吗你能说出分式的值为的条件吗探究互动一铺垫导入与自主体验问题长方形的面积为长为宽应为长方形的而积为长为宽应为把体枳为的水倒入底而积为的圆柱形容器中水而高度为把体积为的水倒入底而积为的圆柱形容器中水面离度为观察分母中字碌式子等分母中字母归纳分式的立义分式有意义的条件分式无意义的条件分式值为零的条件练习独立完晚课本练习在代数式贰宁是整式的有是分式的有二自主探究与互动交济探究分式有意义的条件分式的分母中含有由于不能为所以分式的分母不能为即
15丄1从分数到分式
【问题导引】
什么叫整式，什么叫分式？
你能说出分式有意义的条件吗？
3?你能说出分式的值为0的条件吗?
【探究互动】
一?铺垫导入与自主体验
11?问题：
长方形的面积为lOcrn；长为7cm,宽应为_cm;长方形的而积为S,长为《 ,宽应’为
把体枳为200 cm的水倒入底而积为33 cm：的圆柱形容器中，水而高度为
cm.
把体积为V的水倒入底而积为S的圆柱形容器中，水面离度为
观察：
⑴ 10 200 4
7 33 5
,分母中 字碌.
⑵式子SV, 100 , 60等分母中_字母.
a S 20+V 20-V
归纳：
分式的立义： .
分式有意义的条件：
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