语文ⅲ语文版第5课(八声甘州)教案.pdfVIP

八声甘州 柳永 教 学 注 意 事 项： 1. 答 题 前，考生 先 将 自 己 的 姓 名、准考 证 号 填 写清楚， 将 条 形 码 准 确 粘 贴 在 考 生 信 息 条 形 码 粘 贴 区。 2 ．选择 题 必 须 使 用 2B 铅 笔 填 涂；非选 择 题 必 须 使 用 0.5 毫米 黑 色 字 迹 的 签 字 笔 书 写，字体 工整、笔 迹清楚。 3 ．请按 照 题 号 顺 序 在 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作答，超 出 答 题 区 域 书 写 的 答 案无效； 在 草 稿 纸、试题 卷 上 答 题无效。 4 ．保持 卡 面 清 洁，不要 折叠，不 要弄破、 弄皱，不 准 使 用 涂改液、 修正带、 刮纸刀。 课 题 教 1、了解柳永的文学常识。 学 2、赏析诗词，掌握本词的思想内容。 目 3、通过赏析，让学生掌握鉴赏诗词的方法。 标 教 鉴赏诗词内容，把握本词的思想情感。 学 重 点 教 通过赏析本词，掌握鉴赏诗词的方法。 学 难 点 教 诵读讨论交流合作探究 学 方 法 教 多媒体 具 准 备 课 一课时 时 安 排 教学过程 教师主导活动 学生主体活动 个案补充 课前导学 1. 温故知新 熟读诗歌 回忆背诵所学《雨霖 借助工具书，查找资料，熟悉作者。 铃》中的名句： 二、复习和导入 寒蝉凄切，对长亭晚， 2. 导入语：有一首歌唱地好“山不转水在 骤雨初歇。 转，水不转人在转” ，但无论身处何地，我们对 念去去，千里烟波，暮 家乡的情是无法改变的， 想想我们学过的诗歌， 霭沉沉楚天阔。 有哪些是抒发思乡之情的。 “举头望明月， 低头 今宵酒醒何处？杨柳 思故乡”，“烟火连三月，家书抵万金” ， “独 岸，晓风残月。 在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” ， “枯藤老 请学生结合课下注释 树昏鸦， 小桥流水人家……断肠人在天涯” 。透 及学习《雨霖铃》时积累的 过诗行，我们可以看见游子的思念，母亲的呼 相关资料进行回答 唤，亲人的期盼，今天，我们走进柳永的《八 〔课件展示，对学生回 声甘州》，看看又是一番怎样的思念。 答进行补充〕 三、新课 学生个别泛读 学生眼中的作者 带着问题自由朗读 老师眼中的作者 教师纠正字音 柳永，北宋词人，原名三变，字耆卿，排