农场里的蔬菜.doc

数学活动：农场里的蔬菜（） 活动目标： 知道减法的含义，初步理解减号，等号和数字在算式中的意义。 在游戏中积累减法运算的经验，乐于和同伴合作。 活动准备： 1、1棵树、3只小鸟、1只小猫、3条鱼、2个鱼刺的图片各一张。 2、3本故事书，3个气球。 3、白纸、笔（幼儿人手一份） 4、1段轻音乐的磁带。 5、练习册。 活动过程： 复习旧识。 探究新知：通过观察感知减法的含义。 教师：我们今天要学习减法了，老师先出道题看你们能不能回答出来。 教师边演示图片边说：树上有3只，飞走了1只，书上还剩几只小鸟？你是怎么知道的呢？ 教师边演示图片边说：小猫有3条鱼，吃掉了2条，小猫还剩几条鱼呢？ -----3条鱼能够用数字几来表示呢？ 教师边演示图片边说：我有3个气球，不过一不小心破了1个气球，现在还剩几个气球呢？ 教师小结：先这样的中间有“—”的算式叫减法算式，飞走了、吃掉了、破了、拿走了、离开了等，都能够用减法表示。 打开练习册，完成练习。 教师：看图上是什么蔬菜？（丝瓜） 共有几个丝瓜，三个丝瓜怎么分的？ 如上同样的方法引导幼儿操作右边的题目并回答教师的问题。 游戏：“我来出题，你来算”。 让幼儿了解减法算式的意义，和初步学习加法运算一样，学习减法运算的开始，最关键的要让幼儿理解减法算式中各部分所表示的意思，以及减法的含义。