遵纪守法主题班会教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE6 精品文档 PAGE 遵纪守法主题班会教案 《遵纪守法，从我做起》 主题班会(教案) 主持人甲：亲爱的同学们， 战国时期的思想家孟子说： 不以规 矩，不成方圆。大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种 工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们中学生行为的 规 和矩指的是什么呢?它就是《中学生日常行为规范》和《啸仙中学校规》《啸仙中学班规》。：“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应 树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。 主持人乙：《中学生日常行为规范》和《啸仙中学校规》《啸仙中学班规》的内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《中学生日常行为规范》和《啸仙中学校规》《啸仙中学班规》要求，进而内化为自己的行动。 主持人甲：我宣布，七(12)班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始!首先让我们用最热烈的掌声感谢老师们的光临，(鼓掌) 主持人乙：了增我的法律意，培养遵守法的能力，此我准了次以《遵守法，从我做起》的主班会，在次班会上我将通各种形式来了解掌握法律法常，从而使我自遵守律法，祝班会成功! 主持人甲：我前段学校要求我要熟仙中学的校和学理念，在我全班来整的背仙中学的校和学理念，(以人本⋯⋯.) 主持人乙：才我整的背仙中学的校和学理念，校 和学理念我知道，它是校园文化不可分割的一部分。它既承了学校的学思想、文化内涵,又体了全校生的思想品、精神面貌,学校的整体展有着重要的推和促作用。教育的本 到底，是人性、人格、人的品位的教育，相于生命来，得多少知并不多么重要。学校教育要关注每位学生的道德、人格、情感体和情生活，真正走人的心灵。授知，重在清知形成的程，极互，共同展。 主持人甲：同学，当你走在繁的大街上冲灯;当你走学校走廊道和同学追逐打;当你与因一件小事生矛盾;你是否想到“遵守法，从我做起”八个字? 主持人乙：了自己和他人的安全，了每个人幸福和，我多掌握一些法律知吧。首先，我看一个小品。《放学路上》大家鼓掌迎。 表演小品。《放学路上》 (演⋯⋯⋯⋯⋯..) 主持人乙：才同学的小品表演很精彩，是常生在我 身的一些小事，看了个小品，使我想起了古人的一句：“勿以善小而不，不以小而之。”也就是不要以一件坏事很小，做了也没关系。我是祖国未来的建者和接班人，要使自己成梁之才，就善于明辨是非，从小事做起。 主持人甲：看了个小品，小品中反映了哪些法行?想想我身有没有其他不文明的行?你得个小品在哪些方面反了日常行范?我怎么做?下面我行分。 学生(自由言) 主持人甲：(言)才同学的言很踊，也很有地， 看了个小品我知道中学生遇到些事怎理，我是祖国的未来，我是祖国未来的建者和接班人，要使自己成梁之才，同学就要深入地理解《中学生日常行范》和《仙中学校》《仙中学班》要求，而内化自己的行。做一个合格的中学生。 主持人甲：，我多掌握一些法律知吧。首先，我行法律知答。 1《中人民共和国未成年人保法》生效施的 ? 《中人民共和国未成年人保法》自 1992年1月1日起施行 2制定《未成年人保法》的目的是什么 ? 保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成 年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人 4保护未成年人的工作应当遵循那些原则 ? (1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合 5什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民 6《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育 方面做了那些规定? 尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教 育， 7《未成年人保护法》对父母不履行法定职责作了那些规定 ? 对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤 消监护人资格，另行确定监护人。 8《未成年人保护法》对未成年人招用有那些规定 ? 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照 9《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间 ? 1955、3、18通过公布。1995年9月1日实行 10《教育法》共有多少条多少章 ? 教育法共有十章、84条 11义条教育法是何时分布和施行的 ? 1986、4、12通过并公布，自 1986、7、1起施行 12对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些 ? 适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照 主持人乙：