如何优化课堂教学.docVIP

如何优化课堂教学 如何优化课堂教学 PAGE / NUMPAGES 如何优化课堂教学 如何优化课堂教学 随着社会的变迁 , 教育的发展，综合实践活动课越来越得到人们的广泛重视。本文拟就如何优化综合实践课堂教学谈几点初浅的看法：一、综合实践课要突出实践性 早在两千年前，孔子就要求学生“多闻”、“多见”，为此他带学生 周游列国，在出游中体验生活，培养处事应变的能力，并强调知行统 一、学以致用。 在现代社会发展的今天，综合实践对培养学生独立思 考的能力，发现问题、分析问题及解决问题的能力以及创新意识和创 新思维具有重要意义。 所以在综合实践中要突出实践性， 教师为学生 提供相关资料，平台，让学生自主研究，让学生在实践中把基本道理 变成自己主动行为习惯的过程。 比如在贝雕课的教学过程中， 没有必 要在理论上讲述太多，例如贝壳的种类、作用，这并不是我们所研究 的重点。。我们主要给学生提供些不同种类，不同颜色，不同形状的 贝壳，再将学生进行分组，以一组八人为一单位，方便教师的管理， 再向学生提供胶棒， 胶枪，矬子等工具并向学生介绍一下使用时的注 意事项，安全措施。借助现代教学手段加以辅助，引用许多图片和一 些学生喜爱的动物形象，通过“拼一拼”、“想一想”、“做一做” 等自主探索和交流的方式， 启发学生根据这些图片， 结合手中的贝壳， 根据其形状色彩等特点， 想想能组合成什么？并用胶将手中的贝壳