幼儿园大班教案《花之舞》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《花之舞》含反思 大班教案《花之舞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据手腕花颜色，找出S队形规律，试用动作表现欧洲民间舞蹈，体验快速交换舞伴的快乐，快来看看幼儿园大班《花之舞》含反思教案吧。 活动目标： 1、试用动作表现欧洲民间舞蹈。 2、根据手腕花颜色，找出S队形规律。 3、体验快速交换舞伴的快乐。 4、让幼儿知道歌曲的名称《花之舞》，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 1、手腕花人手1朵（戴左手或右手）。 2、活动前熟悉音乐，会做身体动作和游戏捉迷藏。 3、音乐磁带、录音机。 活动过程： 1、播放音乐，随音乐做身体动作。 听音乐复习学过的动作。 2、学习一、二乐句的舞蹈动作。（每一个乐句为4小节）师幼配合示范动作。 教师利用口诀帮助幼儿学习舞蹈动作，点--点--跳跳跳，我们一起来跳舞，模仿花儿开放闭合来调整队形）幼儿面向舞伴练习脚跟点地及侧向跨跳动作（见附图一。 面向舞伴，学一学新的动作。 学习手臂动作和头部姿态。 小花跳舞时什么样子？手臂怎样？头又怎样？ 听教师唱曲谱练习动作。 幼儿尝