比的基本性质教案.pdfVIP

＂ 比 的 基 本 性 质 ＂ 教 学 设 计 及 反 思 作者 : 许万明 一、教学目标 通过学生的自主探索，理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。 让学生积极主动地探索，培养学生获取知识、解决问题的能力。增强学生研究探时的意识，追求创新的精 神： 二、教学资源 1 ．实物投影仪—台。 2．每小组《验证表》一张。 ．比，除法，分数关系表： 比 前项相当于 后项相当于 比值相当于 除法 分数 4 ．卡片若干张。 (1) 商不变的规律； (2) 分数的基本性质； (3) 比的基本性质。 三、教学实施方案 教学内容：苏教版义教课标教科书数学六年级 ( 上册 )70 — 71 页。 教学形式：小组合作，自主探究。 教学流程：