健康相关行为_第四章.pdf

健康教育学 第四章 健康相关行为 放射医学系 周 良 联系方式： 或 1936007176@ . 说明： 本课件所列图片部分引自已公开 的期刊、专著及各类教学网站， 为原 。本课件仅以教学为目的做了相关 ，不涉及商业利益。 行为（Beh ior）的概念 行为是有机体在 下所引起的 内在生理、心理变化的反应。简言之， 就是有机体对外界刺激的反应。 人类的行为表现错综复杂，健康行为学认为： 人类的行为是人类为了维持个体的生存和种 族的延续，在适应不断变化的复杂环境时所 作出的反应。 第一节 行为概述 第一节 行为概述 1、行为的概念 S O R 刺激 有机体 行为反应 Stimulus Organization Reaction Beh ior B=f （P+E） Personality Environment  人类行为的五个基本要素  行为主体人  行为客体人的行为的指向目标  行为环境行为主体和行为客体发生联系的客观环境  行为手段行为主体作用于行为客体时所应用的工具和 使用的方法  行为结果行为主体预想的行为与实际完成的行为之 间 相符的程度 主 手 段 客 体 体 环 境 结 果 行为分类 本能行为：生物遗传 作用的结果，对环 境的适应，受文化、心理、 因素制约  行为：人与动物最本质的区别 不但适应环境，更能通过劳动改造和维护环境 个体生存本能：摄食、睡眠行为 本能行为 种族保存本能：性行为 Instinctive 行 beh ior 攻击与防御本能 为 行为 职业技能 角色行为 Social beh ior 娱乐行为 …… 行为的发展与适应 行为发展beh ior development是指个 体在其生命周期中，行为发生、发展的过程。即个 体出生后，随着身体和大脑的发育及心理的成熟，