体育教案_篮球体前变向换手运球教学设计.docxVIP

?篮球体前变向换手运球?教学设计?? ??????? ?指导教师：郝传奇 一、教学目标? 1、知识与技能：以各种形式的身体练习和运球活动为载体，学生能够了解并掌握篮球体前变向换手运球的动作技能，掌握篮球体前变向换手运球的动作要领。? 2、过程与方法：学生与老师之间沟通互动，激发学生兴趣积极参与其中，提高学生对教学内容的充分认识和相关技术技能的全面理解。 3、情感态度价值观：提高其篮球兴趣，增强学生自主学习、相互协作的精神。? 二、重、难点分析? ?变向重难点 重点：变向时重心降低，转体探肩 ?难点：移动快速有力，换手变向加速要快。? 三、教学场地：篮球场 开始部分： 导入环节：在上课之前老师让同学们思考一下，脑袋里要想象在没有球的情况下，前面站着一个人我们要如何把他过掉呢？下面请同学们看一下，老师是怎样过掉对方的，同学们你们觉得老师做的好不好呀，老师知道你们会比老师做的更好，加油，本节课跟住老师的思路，我们都可以成功的，老师相信你们！ 一、课堂常规 体委整队 2.师生问好，整理服装，安全管理 3.安排本节课内容 准备活动 围绕篮球场地进行热身。 场地线路热身。 基本部分： 篮球拉伸运动 头部绕球 肩、手绕球 腰绕球 膝关节绕球 八字绕球 向地面扔球并转身接球 熟悉球型 低运球（拍另一侧的小腿） 高运球（两人拍手） 急起急停练习 两人练习同侧运球，相遇后击掌一次迅速向前推进运球。 教师示范体前变向 学生练习 辅助练习（伸右手为障碍，进行练习） 半场运球，进行体前变向。 结束部分： 放松操 教师评价 课后作业，利用下课的时间多多练习新学的动作技术。 宣布下课 教学反思：本节课教学中对学生错误动作要及时纠正。在练习中位学生演练动作，让学生点评，教师总结说明，这样一来可以使学生明白正确与错误的动作之分，让每一位学生都学会和有收获。 2、学生通过分小组比赛。通过比赛的形式增强了责任感荣誉感以及和组员之间的凝聚力，学生对分组教学方法很感兴趣，因此，分组比赛对提高全体学生的参与能力，培养良好的心理素质方面也有着显著的功效。 3、在活动中充分发挥小组长的作用，让小组长来组织，锻炼自己从而达到培养小组长的管理能力。