中国文化失语情况研究.pdfVIP

中国文化失语情况研究 “失语症”(aphasia)一词源自希腊语a(not)和phanai(tospeak) ，意思是“不能说话” ，原意指由于大脑损伤 使患者无法用语言表达自己思想的现象。为了帮助病人恢复健康，人们展开深入研究，试图了解人类的 语言生理机能。现在“失语症”已经突破了医学界限，产生了更多的引申含义。可用来描述生活中形形色 色的语言及理论“遗失”现象，如：“中国文论失语现象” 、“失语现象”等。本文所指的中国文化“失语”是高 职英语学习者在跨文化交际中无法用英语对中国文化相关内容进行表达的现象。高职英语教育中文化教 学的重要性已得到认同，广大外语教师在传授语言知识的同时，也加大对语言文化的导入，然而这种导 入主要体现在目的语文化的学习上，认为目的语文化的学习对于促进学生学习语言、接纳目的语都有极 大的作用，具有积极的意义，进而过度地强调对目的语文化的学习，但却完全忽视了母语及母语文化对 外语教学的影响，导致学生无法用英语准确地表达中国文化，出现“中国文化失语”现象，不仅在很大程 度上阻碍了学生的跨文化交际能力的提高，而且不能将中华民族优秀的文化传播给世界，影响世界对中 国的了解，进而不能进行成功的跨文化交际。 1 、高职英语教学中中国文化失语现象 “中国文化失语”现象（ChineseCultu