人教版高中语文必修2名著导读《巴黎圣母院》教案(4).docVIP

人教版高中语文必修二名著导读《巴黎圣母院》教学设计及反思 PAGE / NUMPAGES 名著导读《巴黎圣母院》教学设计 设计者：刘小宁、李益娟、王定国? 教学目标： 1、?了解作者生平及作品时代背景 2、?通过导读感知《巴黎圣母院》的思想内容和艺术成就。 3、?通过导读，激发阅读原著的兴趣，达到对《巴黎圣母院》的深层感知和认识；掌握名著欣赏的的基本方法，以片段学习与影片相参照为案例学会阅读、欣赏外国长篇小说的方法 教学重点 通过导读感知《巴黎圣母院》的思想内容和艺术成就。 教学难点 1、了解作品时代背景和文化背景 2、通过导读，学习：化长为短，以片段学习与影片相参照为案例学会阅读、欣赏外国长篇小说的方法 课时安排：一课时 课前安排：组织学生看电影《巴黎圣母院》 教学过程： 一、导入 从谈观影后的感受导入： 爱斯美拉达、钟楼怪人，一个美的无与伦比，一个丑的不堪入目。但他们两个却成了世界文学史中最动人的组合之一。今天就让我们一起走进《巴黎圣母院》，回到最原汁原味的小说本身去感受这两个经典的艺术形象。 二、整体感知： （一）走进雨果：维克多·雨果?，19世纪伟大的浪漫主义文学家，2002年他诞生200周年时，法国把当年命名为“雨果年”，足见其在法国和世界文学史上极为重要的地位。 作品有26卷的诗歌、20卷的小说、12卷剧本、21卷哲学论著、合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了