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云南省特岗教师考试 2018 年教育学真题 (9) 一、单选题 1、20 世纪以后教育发生了巨大的变化，其变化包括 ( ) A．教育的民主化 B ．教育的世俗化 C．教育的全民化 D ．教育的终身化 E．教育的多元化 2、教育学的研究对象是（ ） A．教育规律 B ．教育现象 C ．教育问题 D ．教育经验 3、现代教育发展的根本动因是（ ） A. 政治需要 B. 科技进步 C. 生产力发展水平 D. 产业革命 4 、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（ ） A、不起决定作用 B 、起导向作用 C 、起决定作用 D 、起一般作用 5、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中 . 不扶自直，白沙在涅，与之俱黑” ，这强调的 是哪一因素对人的潜移默化的作用？ ( ) A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 主观能动性 6、( ) 是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 A. 教育目的 B. 教育媒介 C. 教育理论 D. 教书方法 7、确定教育目的的客观依据是（ ） A. 制定教育目的者的哲学观念 B.制定教育目的者的人性假设 C. 制定教育目的者的理想人格 D.特定的社会政治、经济、文化背景 8、[2011 年真题 ] 当代中国教育的导向思想是 ( ) 。 A. 应试教育 B. 素质教育 C. 特长教育 D. 继续教育 9、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ） A. 学科专业素养 B. 教育专业素养 C. 品德专业素养 D.职业道德素养 10、[2010 年真题 ] 从根本上说，良好的师生关系首先取决于（ ）。 A. 学校 B. 家长 C. 学生 D. 教师 11、课程表安排应遵循的主要原则有（ ）。 A. 整体性原则 B. 生理适宜原则 C.舒适性原则 D. 迁移性原则 E. 统一性 12、目的游离评价模式主张 ( ) 。 A. 评价应关注非预期的结果 B．评价的重点放在课程 计划实际的结果上 C. 应着重关注课程计划满足目标的程度 D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程 度 E. 评价的重点是课程计划预期的结果 13、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是 A. 引起学习动机 B. 领会知识 C. 巩固知识 D. 运用知识 14、一个坏的教师奉送真理， 一个好的教师则教人发现真理” 。这体现了教学中要贯 彻（ ）。 A. 启发性原则 B. 循序渐进原则 C. 直观性原则 D. 因材施教原则 15、提高教学质量的关键是 ( ) A. 备好课 B. 上好课 C. 作业的检查与批改 D. 课外辅导 16、备课是教师的课前准备，备课内容包括 ( ) A. 钻研教材 B. 了解学生 C.课外辅导 D.制订教学进度计划 17、德育过程的矛盾包括 ( ) A. 教育者与受教育者的矛盾 B．德育与智育的矛盾 C. 德育与教学过程的矛盾 D．受教育者与德育内容、方法的矛盾 E. 受教