教育管理案例师德故事.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 精心整理 教育管理案例： 我用一则真实发生的案例来具体分析一下案例所反映出来的在中学生身上体现出来的问题。 我班李某在老师和同学们眼里是所谓的差等生，因为他经常旷课、迟到、上网并且经常和老师抬杠和同学打架，考试成绩经常是班上倒数，尽管老师多次教育，但是并没有什么实质性的进展，还是依然我行我素，老师对他已经失去了信心。而他自己本身似乎也对自己放弃了自己，在学习方面大有破罐子破摔的势头。但是李某在某些方面的表现的很出色，比如他在体育方面总是能为班级争光，而每次获奖的时候似乎就是他表现相对好的时候。还有他的画画也不错。但是他在同学和老师的眼里仍旧是一个差等生。。。 李某身上其实反映出了中学生具有的几个典型的特点，希望被尊重，被赞扬；对喜欢的事情积极性高，对不感兴趣的事远而避之；以自我为中心，叛逆心强；好胜但能力不够等特点。 中学生的叛逆心理，他们正处于青春期，难免会产生叛逆的想法。青少年逐渐拥有对现代人与社会的矛盾，逃避心理，不能与显示妥协的心态，更是充满了许多对人生的价值，幸福的含义，世界观，价值观的讨论。他们在成长的矛盾中问：逃避自己讨厌的的东西，追求带来快乐的事物，到底有什么错？确实没有什么错，但是，只有面对现实，并且要不断告诉自己怎么做有意义，才能保持自己的存在，否则就无法生存下去。现实和梦想，选择哪一个呢？在选择梦想