高中数学第三章不等式3.1.2不等式的性质学案新人教b版必修5(2).pdfVIP

3.1.2 不等式的性质 学习目标 1. 掌握不等式的性质 .2. 能够利用不等式的性质进行数或式的大小比较和不等式 证明． 知识点一 不等式的基本性质 思考 试用作差法证明 ， ? . a b b c a c 梳理 不等式性质： 名称 式子表达 性质 1( 对称性 ) ＞ ? ____ a b b a 性质 2( 传递性 ) a＞b，b＞c? a____c 性质 3 a＞b? a＋c____ b＋c a＋b＞c? a＞c____b 推论 1 推论 2 ＞ ， ＞ ? ＋ ____ ＋ a b c d a c b d a＞b， c＞0? ac____bc 性质 4 ＞ ， ＜0? ____ a b c ac bc 推论 1 a＞b＞0， c＞d ＞0? ac____ bd n n 推论 2 a＞b＞0? a ____ b ( n ∈N＋，n＞1) 推论 3 n n ＋ a＞b＞0? a____ b( n ∈N ，n＞1) 知识点二 不等式性质的注意事项 思考 1 在性质 4 的推论 1 中，若把 ， ， ， 为正数的条件去掉，即 ＞ ， ＞ ，能推 a b c d a b c d 出 ac＞bd 吗？若不能，试举出反例． 1 / 8 思考 2 在性质 3 的推论 2 中，能把“ ? ”改为“ ? ”吗？为什么？ 梳理 (1) 注意不等式成立的条件，不要弱化条件，尤其是不要想当然随意捏造性质． (2) 注意不等式性质的单向性或双向性，即每条性质是否具有可逆性，只有 a＞b? b＜ a，a ＞ ? ＋ ＞ ＋ ， ＞ ? ＞ ( ＞0) 是可以逆推的，其余几条性质不可逆推． b a c b c a b ac bc c 类型一 不等式性质的证明 例 1 若 ＞ ， ＞0，求证： ＞ . a b c ac bc 反思与感悟