高中数学第三章函数的应用章末复习课学案新人教a版必修1.pdfVIP

第三章 函数的应用 章末复习课 网络构建 核心归纳 1．函数的零点与方程的根的关系 函数 f ( x ) 的零点就是方程 f ( x) ＝0 的解，函数 f ( x ) 的零点的个数与方程 f ( x) ＝0 的解 的个数相等，也可以说方程 f ( x) ＝0 的解就是函数 f ( x ) 的图象与 x 轴交点的横坐标，即函 数 f ( x ) 的函数值等于 0 时自变量 x 的取值． 因此方程的解的问题可以转化为函数问题来解决．讨论方程的解所在的大致区间可以 转化为讨论函数的零点所在的大致区间，讨论方程的解的个数可以转化为讨论函数的零点 的个数． 2 ．函数零点的存在性定理 (1) 该 定 理 的 条 件 是 ： ① 函 数 f ( x ) 在 区 间 [ a ， b] 上 的 图 象 是 连 续 不 断 的 ； ② f ( a) ·f ( b)0 ，即 f ( a) 和 f ( b) 的符号相反．这两个条件缺一不可． (2) 该定理的结论是“至少存在一个零点”，仅仅能确定函数零点是存在的，但是不能 确定函数零点的个数． 3 ．函数应用 (1) 要解决函数应用问题，首先要增强应用函数的意识．一般来说，解决函数应用问题 可分三步：第一步，理解题意，弄清关系；第二步，抓住关键，建立模型；第三步，数学 解决、检验模型．其中第二步尤为关键． (2) 在解题中要充分运用数形结合、转化与化归、函数与方程等数学思想及策略，寻求 解题途径． (3) 根据已知条件建立函数解析式是函数应用的一个重要方面．一般分为两类：一类是 借助于生活经验、函数知识等建立函数模型，以二次函数模型为主，一般是求二次函数的 最值．另一类是根据几何、物理概念建立函数模型． 1 / 6 要点一 函数的零点与方程的根 函数的零点与方程的根的关系及应用 f x y f x x 1．函数的零点与方程的根的关系：方程 ( ) ＝0 有实数根 ? 函数 ＝ ( ) 的图象与 轴有交点 ? 函数 y ＝f ( x ) 有零点． 2 ．确定函数零点的个数有两个基本方法：利用图象研究与 x 轴的交点个数或转化成两 个函数图象的交点个数进行判断．