《长方形和正方形周长的计算》教案知识讲解.pdfVIP

《长 方 形 和 正 方 形 周 长 的 计 算 》 教 案 精品文档 （一）教学分析： 教学内容分析：长方形、正方形周长是教材第五册的教学内容之一。本 课教材是在学生掌握了长方形、正方形特征和理解周长概念基础上教学的， 学生通过自主探索，验证猜想，合作交流，推导出长方形、正方形的周长公 式。 教学对象分析：学生已经掌握长方形和正方形的特征，并在本学期认识 了周长，能够先进行度量，再计算图形周长。 教学环境的分析：本班学生有一定的活动能力，在平时学习中经常进行 观察、比较等学习活动。因此，本节课的教学活动学生应该能顺利完成。 （二）教学目标： 知识与技能 1、探索长方形、正方形的周长计算方法，能熟练计算长方形、正方形的 周长。 2 、会解决有关长方形正方形周长计算的简单实际问题。 3、培养学生观察、比较、分析、推理的能力和空间想象力。 过程与方法 通过操作活动，推导出长方形、正方形周长的计算方法。 情感态度与价值观 1、逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣有用的，初步 了解数学的价值。 2 、对日常生活和周围环