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集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 初三英语学情分析及对策 初三英语学情分析及后半学期对策 我校是一所贫困山区农村学校，初三级共有五个班，学生335人。英语是所有学科中的弱势学科，本次期中考试及格107人，及格率为31.9%；优秀25人，优秀率为7.5%。 从本次考试成绩和学生平时课堂表现分析，学生已经出现了两极分化，甚至有的学生面临着“英语难，难于上青天”的困境。学生的问题主要表现在以下几个方面： 1、两极分化严重，不及格人数多。后进生学习积极性很差，缺乏兴趣、自信心和学习动力，在课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情。 2、缺乏良好的学习习惯。没有养成良好的听说读写能力。有的同学基本从来不读不说。阅读能力基本较差。对阅读题没有耐力去读，缺少综合解决问题的能力。 3、基础知识和基本技能不扎实。表现在学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。 4、学生的训练量不够，没有足够的时间来解决英语学习的问题。 针对以上问题，我们初三英语教师也在积极寻找对策，在优化课堂教学方面做出了大量探索和努力，我们认识到在提高课堂教学质量、强化课堂教学