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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 PAGE PAGE 1 恭祝所有努力者 事业有成，步步高升！ 古典诗文的节奏分析论文 汇报人：________________ 汇报人：________________ 时 间：________________ 编 号：________________ 人教版九年制使命教诲初中新课本《语文》144页实习一是这样说的：“朗读要注意节奏，准确表达书生的思想情绪。节奏可以按音节两全意义来分别。这里需要评释一下什么是“音节”和“意义”。所谓音节，是语音中最自然的结构单元，一样平常地说，一个汉字的读音即是个音节。而这里的意义是指不能脱离原句的一个相对独立的意思。 如：故交|具|鸡黍这里的“故交”“鸡黍”即是意义单元，“具”即是一个音节。 又如：南朝|四百八十寺，几多楼台|烟雨中。这是粗线条的意义分别，每句两个节奏，也可以分别为每句三个节奏：南朝|四百八十|寺，几多|楼台|烟雨|中。在平常的朗读和测试中，此法用得最多。 下面团结我省近几年来的中评语文试卷中出现的有关标题，作些阐发。 例1、下列语句中，朗读停顿准确的一项是（） A.自|吾氏三世|居是乡B.而|乡邻|之生日蹙 C.今其|室十无一焉得D.非死|则徙尔(97年中考题) 本免费文转自 阐发：