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人生道路和风景作文 篇一：人生这条路作文 字 所谓成长，便是一个不断前行在人生路上的过程。 ——题记 湖南省长沙市麓山国际实验学校 C1403班 杨欣瑶 每个人一出生起，便不可避免地走上人生这条路，在这路上，我们曾笑过，也曾哭过，我们曾骄傲过，也曾失意，我们曾成功过，也曾失败过，我们曾相遇过，我们也曾分开过 还依稀记得小时候，每当回到楼下，都是奶奶率先蹲下，等我爬上她的背，才缓缓地直起身子，眼前晃过的是一阶阶楼梯，耳边萦绕的是奶奶哼的小曲儿，就这样一阶，一阶又一阶，六层楼就在这静静中溜走了， 奶奶的背是那样的宽厚，那样的温暖。转眼间，我已经上幼儿园了，每天放学回家时，奶奶不会再像曾经那样背我了，而是用她那双并不怎么柔软， 反倒是结满老茧的手包裹住我的小手，一步，一步地牵着我向上爬。每当我累时，我们都会停下来，奶奶会静静地等着我，而六层楼，又在不知不觉中上来了，奶奶知道人生的路都得自己走，可以扶一扶，牵牵，但不能替代，我走不动时，奶奶的鼓励，让我信心倍增。 又过了几年，我上小学了，此时的六楼对于我已经不再是那么的高不可攀了。可每当与奶奶一同回家时， 我还是会用手挽住奶奶， 讲几件校园趣事， 唱两句新学歌曲。六层楼，便又在我们祖孙俩的嬉笑声中过去了，有时奶奶腿脚不便，我还要顺势搀扶一下她。 光阴似箭，日月如梭，如今的我已经小学毕业了， 六楼对于我来说已经是一眨眼间的事， 可每当我上楼时， 都会想起那张并不宽阔却很温暖的背， 那只并不柔软却可信赖的手， 那位并不健壮的她——我最亲爱的奶奶。 可她早已在一年前永远离开了我们，坐上了去天堂的单程车。是她，见证了我的成长，帮助了我的成长，从背到扶再到被搀扶，她感到十分欣慰，似乎完成了一大人生使命似的。 在人生这条路上，我们终将遇到很多人， 很多事，我们终将慢慢改变， 外貌、心灵、思想，可唯一不变的，是我们坚持且坚定走下去信念。 篇二：最美的风景一直在路上· (600 字 ) 作文 尊敬的各位领导、同志们，尊敬的校长、园长们： 早上好！ 1 / 6 首先感谢教育局领导给了我这次发言的机会。 今天我发言的题目是 《我们一直在路上》。说实话，接到这个通知，我感到很不安。一是因为我们的宣传工作离上级对我们的要求，还有很大的距离，无论是宣传的广度、深度，还是稿件的数量、质量，都还显得特别的肤浅和幼稚。 二是我对学校宣传报道工作没有作过完整的深入细致的思考。 我觉得宣传报道工作只是学校工作的一部分， 是为教育教学工作服务的， 是与我们整个工作结伴而行、 相依为命的， 离开了教育教学谈宣传报道是没有什么效果的，也是毫无意义的。如果说有什么经验 的话，我觉得就是一句话： 做了什么就报道什么。 那么我们学校最近做了些什么呢？ 一、与时代同步，紧握前进方向盘。 提到宣传报道，同志们首先想到的就是假、大、空。其实，罪过不在宣传报道本身，而在于我们能否把空洞的说教通俗话，把高深的理论具体化。 一是讴歌大主题，体现时代感。作为教育人，我们就要为时代鼓与呼，引导师生紧跟时代前进的步伐。 2013 年春季学期，在“中国梦”主题教育活动中，我校创编了拍手歌《我的中国梦》和校本教材《中国梦我的梦》 ，深受师生喜爱。他们在朝读前和午休后，边拍边唱，在享受快乐的同时接受了 主题教育。今年开展的群众路线教育实践活动， 通过开展党员大讨论， 我们凝聚了共识， 自愿捐款走访、 慰问特困学生家庭， 我们还开展了全体教师参与的“困难学生和问题学生大走访”活动。 这样的活动，既是对我们两类“特殊”学生的关注，也是对我们全体党员和老师进行的一次思想洗礼。 在社会主义核心价值观教育活动中， 我们已经开展了主题为“践行核心价值观， 争做最美古小人”的师生演讲比赛。 二是立足小故事， 注重实效性。 讴歌时代不是目的， 最终为学校教育教学工作服务。正如在“中国梦”主题教育庆祝活动舞台上，我校撰写的“载 歌载舞深情演绎中国梦， 同心同德聚力铸就古小魂”这副对联， 很好的诠释了这个道理。 演绎“中国梦”不是目的， 最终为铸就“古小魂”服务。 群众路线教育活动，让山区孩子得到了帮助和关爱。 “践行核心价值观， 争做最美古小人”演讲比赛，阐述核心价值观不是目的，落脚点在于如何做一个最美的古小人。 这样既有时代感又有针对性的题材， 得到了各级媒体的关注， 先后有数十篇报道被《四川电视台》、《广安电视台》、《邻水电视台》、《四川文明网》、《四川教育导报》、《广安日报》、《邻水教育工作简报》采用。 二、与师生并肩，凝聚发展正能量。 抓学校宣传工作，不是杜撰新闻，不是显摆成绩，而是为了推进工作，促进发展。 一是宣传报道的内容是我们的工作。 俗话说：“巧妇难为无米之炊”。 “米”在哪里？我们学校教研工作坚持“一月一重点”， 艺体教育坚持“一月一活动”，养成教育