高中数学第三章空间向量与立体几何3.1.2空间向量的基本定理学案新人教b版选修2-1.pdfVIP

3.1.2 空间向量的基本定理 学习目标 1. 了解共线向量、共面向量的意义，掌握它们的表示方法 .2. 理解共线向量的 充要条件和共面向量的充要条件及其推论，并能应用其证明空间向量的共线、共面问题 .3. 理解基底、基向量及向量的线性组合的概念． 知识点一 共线向量定理与共面向量定理 1．共线向量定理 两 个 空 间 向 量 a ， b(________) ， a∥ b 的 充 要 条 件 是 ________________ ， 使 ________________ ． 2．向量共面的条件 (1) 向量 a 平行于平面 α 的定义 → 已知向量 a ，作 OA＝a，如果 a 的基线 OA________________________ ，则就说向量 a 平行于 平面 α，记作 ________ ． (2) 共面向量的定义 平行于 ____________ 的向量，叫做共面向量． (3) 共面向量定理 如果两个向量 a，b__________ ，则向量 c 与向量 a，b 共面的充要条件是 ____________ ， 使____________ ． 知识点二 空间向量分解定理 1．空间向量分解定理 如果三个向量 a，b，c________ ，那么对空间任一向量 p，________________________ ，使 __________ ． 2．基底 如果三个向量 a，b，c 是三个 ____________ ，则 a，b，c 的线性组合 ____________ 能生成 所有的空间向量，这时 a，b，c 叫做空间的一个 ________ ，记作 ________ ，其中 a，b，c 都 叫 做 __________ ． 表 达 式 xa ＋ yb ＋ zc ， 叫 做 向 量 a ， b ， c 的 ____________ 或 ____________ ． 类型一 向量共线问题 → → 例 1 如图所示，在正方体 1 1 1 1 中， 在 1 1 上，且 A1E＝2ED1， 在对角线 1 ABCD-AB C D E A D F A C 1 / 9 → 2→ 上，且 A1F＝ FC. 求证： E，F，B 三点共线． 3 反思与感悟 判定向量 a，b( b≠0) 共线，只需利用已知条件找到 x ，使 a＝x b 即可．证明 点共线，只需证明对应的向量共线． 跟踪训练 1 如图所示，在空间四边形 ABCD中，点 E，F 分别是 AB，CD的中点，请判断向 → → → 量 EF与 AD＋BC是否共线？ 类型二 空间向量共面问题 例 2 如图所示，已知平行四边形 ABCD，过平面 AC 外一点 O作射线 OA，OB，OC，OD，在 OE OF OG OH 四条射线上分别取点 E，F，G，H，并且使 ＝ ＝ ＝ ＝k，求证： E，F，G，H 四点共