二年级有余数的除法教案.docxVIP

时间：2021年x月x日 文思泉涌 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级有余数的除法教案 通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的 含义， 并会用除法算式表示出来， 培养学生观察、 分析、比较的能力。一起看看二年级有余数的除法教案!欢迎查阅!  二年级有余数的除法教案1  教学目标：  1.通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的 含义， 并会用除法算式表示出来， 培养学生观察、 分析、 比较的能力。  2.借助用小棒摆图形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义， 并通过观察、 比较探索余数和除数的关系， 理解余数比除数小的道理。  3.渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生 活的密切联系。  教学重点：  理解有余数除法的意义和理解余数比除数小的道理  教学难点：  理解余数要比除数小的道理  教学用具：  草莓图片、盘子。  教学过程：  一、复习旧知。  故事引入，春天来了，万物复苏，可以吃到很多新鲜的水果了， 老师很喜欢吃草莓，你们呢?喜欢吗?现在就和老师一起去摘草莓 吧。请四名同学摘草莓(回答问题)。  二、新授课。  1、认识余数，理解有