初一正数和负数的教案.docxVIP

时间：2021年x月x日 文思泉涌 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一正数和负数的教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，一起看看初一正数和负数的教案!欢迎查阅!  初一正数和负数的教案1  理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程.  复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程，引入ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式的推导，并应用公式法解一元二次方程.  重点  求根公式的推导和公式法的应用.  难点  一元二次方程求根公式的推导.  一、复习引入  1.前面我们学习过解一元二次方程的“直接开平方法”，比如，方程  (1)x2=4　(2)(x-2)2=7  提问1　这种解法的(理论)依据是什么?  提问2　这种解法的局限性是什么?(只对那种“平方式等于非负数”的特殊二次方程有效，不能实施于一般形式的二次方程.)  2.面对这种局限性，怎么办?(使用配方法，把一般形式的二次方程配方成能够“直接开平方”的形式.)  (学生活动)用配方法解方程　2x2+3=7x  (老师