幼儿园大班教案《胡说歌》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《胡说歌》含反思 大班教案《胡说歌》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在初步学唱的基础上，培养幼儿的表现力和想象力，积极参与活动，感受歌曲的滑稽有趣，体验幽默带来的快乐，学习接唱衬词，并初步学习创编新歌词，快来看看幼儿园大班《胡说歌》含反思教案吧。 活动目标： （1）积极参与活动，感受歌曲的滑稽有趣，体验幽默带来的快乐。 （2）在初步学唱的基础上，培养幼儿的表现力和想象力。 （3）学习接唱衬词，并初步学习创编新歌词。 （4）能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 （5）借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 重难点: 感受歌曲的滑稽有趣，体验幽默带来的快乐。 学习创编新歌词。 活动准备： 物质准备：响板每人一个，袜子一双。（因为这首歌曲歌词简单，不需要复杂的教具。袜子是为了配合歌曲的滑稽，风趣而设计） 活动过程： （一）袜子引题，呈现歌词。 1.小朋友们今天我给你们带来了大家非常熟悉的小物品，想知道是什么吗？引起幼儿的兴趣。（老师滑稽地拿出袜子） 提问：袜子穿在哪里？你把袜子穿在耳朵上吗？ 评析： 袜子是孩子们再熟悉不过的物品了，她们都