初中生物复习专题三模板.pptxVIP

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专题三 生物圈中的动物 ; 脊椎动物;;一、腔肠动物; 尝试描述水螅的外部形态特点;;桃花水母;;二、扁形动物、线形动物和环节动物;扁形动物的主要特征?;(二)线形动物;线形动物的主要特征?; 尝试描述用手触摸蚯蚓会有何感觉?;;;环节动物的主要特征?;扁形动物、线形动物和环节动物;1、将蚯蚓放在干燥的沙土里,容易死亡,原因是( ) A、体表干燥,无法进行气体交换 B、体内缺水,无法进行消化 C、干燥的沙土影响它的取食 D、干燥的沙土能磨损它的身体;2、夏季雨后,地面上???往会出现许多蚯蚓,对这一现象的正确解释是( )。 A.雨后地面上比较凉爽,适于蚯蚓生活 B.地面上更容易得到食物 C.地面上比土壤中更加潮湿 D.雨后地下缺少空气,爬到地面上便于呼吸;三、软体动物和节肢动物;软体动物的主要特征?;蛛形纲;1、你捉过蝗虫吗?轻轻捏一下蝗虫的身体,手的感觉怎样?;胸 部; 触角一对 ;胸 部;10对气门; ;3、体表坚硬对蝗虫有什么意义?;节肢动物的主要特征;1、节肢动物的身体分___,躯体、足和触角均_____,体表有______。节肢动物的这些主要特征,使得它们的运动更加_____,活动范围更加_______。 2、坚韧的外骨骼既______和______了内部结构,有能有效的防止_____________,这是节肢动物适应_____生活的重要原因。;1、蝗虫外骨骼的重要作用是( )。 A.支撑沉重的身体 B.适应陆地生活 C.有利于飞行生活 D.防止天敌捕杀;4、水蛭、蜈蚣均为无脊椎动物,是因为( )。 A.身体结构简单 B.体内没有脊柱 C.身体非常柔软 D.对刺激反应不灵敏 ; 第二节 脊椎动物的主要类群;脊椎动物;鱼类;尾鳍;鲫鱼适应水中生活的特点有哪些?;鲫鱼的胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用 尾鳍能产生前进的动力和维持运动的方向 总之,鲫鱼是依靠尾部和躯干部左右摆动产生前进的动力,在鳍的协调下完成运动的。; 鲫鱼的呼吸器官;小结:鱼口和鳃盖的________,与鱼的呼吸有关,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧气进入鳃丝的毛细血管,血液里的二氧化碳排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。;5.鱼的脊柱是如何构成的?其功能是什么?;青鱼;鱼类的主要特征: 鱼类终生生活在___中,身体呈___型,体表大多覆盖____,用___呼吸,用____游泳。鱼类体内有一条由许多______构成的____,具有支持和保护作用。体温通常随着环境温度的变化而改变,因此,鱼类是_____动物。;1、小明的妈妈到菜市场去买鱼,在很多已经死的鱼中,她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜?( ) A.鳞片是否完整 B.鳃丝的颜色 C.身体有无伤痕 D.体表是否湿润;3、当水从鲫鱼的口流入,又从鳃盖后缘排出时,可能发生下列变化:①水中的氧渗入鳃中毛细血管②血液中CO2渗入水中③食物被过滤在口中④血液中的含氮废物被排到水中。其中正确的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④) D.①②④;9.下图是鲫鱼的形态结构图,请据图回答: (1)鲫鱼的身体呈 形,有利于减少游泳时的阻力。 (2)体表覆盖 。 (3)鲫鱼有各种鳍,[ ] 和[ ] 能维持身体平衡,[ ] 能控制身体前进的方向。 (4)鲫鱼用[ ] 呼吸。仔细观察在水中的鲫鱼,可以发现其口与鳃盖后缘的变化是 。取一条鲫鱼,轻轻地掀开鳃盖,可以看到鳃的主要部分是 ,里面密布着,呈 色。 (5)鲫鱼能感知水流、测定方位的结构是[ ] 。;两栖动物; 两栖动物既有像鱼那样适应水中生活的 特征,又有适应陆地生活的特征: 幼体生活在 中,用 呼吸; 成体既可以生活在 中,也可以生活在 上,用 呼吸,皮肤 且 ,能够 。;有人说:“既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。”该观点是否符合科学道理?;爬行动物;与两栖动物相比,爬行动物的皮肤 、 厚实,体表覆盖着角质的 , 用 呼吸, 上产卵,其卵有坚韧的 ,是真正摆脱对 的依赖而适应 生活

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