最大公因数作业设计.docxVIP

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精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 评价: 最大公因数分层作业设计 班级: 一、填空。(ABC) 姓名: (1)14 的因数有( ) 18 的因数有( ) 14 和18的公因数有( )最大公因数是( ) (3) 9的因数 21的因数 9和21的公因 二、 求出下面各组数的最大公因数。 (ABC) 65和39 48和108 144和36 17和19 三、解决问题 (1)把一张长50厘米,宽20厘米的长方形纸片剪成若干个小正方形纸片,并且纸片没有剩余,那么剪出来的正方形纸片的边长最大是多少厘米?(ABC) 2、五年级同学参加劳动,男同学有 54名,女同学有 60名。现在把男、女同学混合编组,各组 中男生人数相等,女生人数也相等,最多可编为多少组?每组中男、女同学各多少人? (BC) (3)张师傅买回一根 50dm长的铁丝和一根 43dm长的铜丝,将它截成同样长的小段,结果铁丝 剩余2dm,铜丝剩余3dm。所截成的小段最长是多少分米?分别能截成多少段这样最长的小段? (C) 评价: 班级: 姓名: 分数的基本性质分层作业设计 一填空。(ABC) 1、把 (  1 2  的分母扩大到原来的 3倍,要使分数的大小不变,它的分子应该 ) 2、写出3个与2 相等的分数,是( )、( )、( ) 3 3、根据分数的基本性质,把下列的等式补充完整。 1 1 2 2 8 8 2 1 7 5 16 4 12 36 1 2 6 12 28 2 42 6 2 8 3 9 7 4、把下面的分数化成分母是 36而大小不变的分数。 2=( ) 1=( ) 12 =( ) 18=( ) 3 6 72 98 5、把下面的分数化成分子是 1而分数大小不变的分数。 12=( ) 6=( ) 3=( ) 3=( ) 24 36 12 15 二、解决问题 1、小明把一块蛋糕平均切成 3块,吃去其中一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成 12块,吃去其中 3块.他们两人谁吃的多?( BC) 2、用1、2、4、5、6、8六个数字写出三个与 相等的分子是一位数的分数( C)

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