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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 PAGE PAGE 1 恭祝所有努力者 事业有成，步步高升！ 圆的方程教学论文 汇报人：________________ 汇报人：________________ 时 间：________________ 编 号：________________ 教学目的：掌握圆的标准方程，并能解决与之有关的问题 教学重点：圆的标准方程及有关运用 教学难点：标准方程的灵活运用 教学过程： 一、导入新课，探究标准方程 二、掌握知识，巩固练习 练习：⒈说出下列圆的方程 ⑴圆心（3，-2）半径为5⑵圆心（0，3）半径为3 ⒉指出下列圆的圆心和半径 ⑴（x-2）2+(y+3)2=3 ⑵x2+y2=2 ⑶x2+y2-6x+4y+12=0 ⒊判断3x-4y-10=0和x2+y2=4的位置关系 ⒋圆心为（1，3），并与3x-4y-7=0相切，求这个圆的方程 三、引伸提高，讲解例题 例1、圆心在y=-2x上，过p(2,-1)且与x-y=1相切求圆的方程（突出待定系数的数学方法） 练习：1、某圆过(-2,1)、(2,3)，圆心在x轴上，求其方程。 2、某圆过A(-10,0)、B(1