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小事不小
教材分析:
本课是以漫画为题材的绘画形式,同学们生活在社会中,身边有形形色色的事情发生,通过身边的小事,对事情的正误作出评判,让同学知道是非。从身边的小事做起。培养社会公德意识。通过画培养学生从身边发现表现素材的能力。培养学生的用线造型的能力。
教学目标:
1、了解身边发生的一些小事,并通过这些小事判断出它的是非,知道如何正确处理。并把这些小事通过漫画形式画下来。
2、用讽刺的方法批评身边的不良社会现象,树立公德意识,提高创作能力。
教学重点:
通过看图片,资料的观察、分析,了解社会生活中的现象,并能用绘画方式表现出来。
教学难点:
能大胆发挥想象力,和造型能力,把想到的情景画下来,并很好的用到讽刺的效果。
教学过程:
看资料导入:观看事先准备的资料片,通过几件小事导入
讲授新课:
1、看书中和同学们的作品介绍漫画种类,如:歌颂的、讽刺的、幽默地、知识的。
2、要求学生根据教师介绍的种类,选择自己想表现的内容。
3、找同学汇报一下自己的构思,教师根据他们的构思,进行评判。肯定优点指出不足之处。
4、学生看书,教师结合课本上的作品和自己准备的作品,重点讲解一下漫画常用的夸张、比拟、对比的
表现方法。
5、学生勾画漫画小草图。
学生作业:在图画本上勾画出漫画的草图。
小结:教师对学生在漫画中的优缺点进行扼要的讲解。
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