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六年级综合实践活动教案6.3到火星上去 活动三 到火星上去 【活动时间安排】 共1课时。 【活动目标】 1．通过查找资料，了解关于火星的各种知识。 2．对比火星和地球的各类数据，找出人类在火星上生活可能存在的问题。 3．通过小组合作解决生活问题，设计人类移民火星的方案。 【活动重点】 对比火星和地球的各类数据，找出人类在火星上生活可能存在的问题。 【活动难点】 通过小组合作解决生活问题，设计人类移民火星的方案。 【活动准备】 ◆ 教师准备 准备介绍火星基本情况的视频、反映地球人口日益增多的图片、专家桌卡、每组两台能够上网的电脑。 【活动过程】 一、引入问题 （用课件出示反映地球人口日益增多的图片。） 师：在地球人口日益膨胀的今天，科学家们已经在考虑将来人类的居住问题，他们要实施一项“红色星球计划”（板书），目的是找到适合我们人类居住的星球。你们知道可能有哪些星球适合我们居住吗？ （学生任意回答，如有提到火星则板书，如没有提到则由教师最后回答并板书“到火星上去”。） 二、解决问题 师：火星和地球同属太阳系，经过探测研究，科学家们认为火星离地球相对较近，而且可能有存在生命的条件，因此火星被誉为太阳系中与地球最相似的行星。请同学们仔细观看一段有关火星的视频，然后告诉大家，你看到了什么？ （播放视频，学生观看后