第12课快速跑：50米跑.pdfVIP

50 米全程跑教学设计 上课老师：王芳 一、 指导思想： 本次课以体育与健康课程标准提出的 “健康第一” 为指导思想进行教育教学。 在整个教 学过程中采用师生之间、 学生之间互动教学， 培养学生自主学习的习惯， 互学互助共同提高。 教师通过语言点拨、启发、诱导；动作提示释疑；评价、小结，使学生由易到难，循序渐进 掌握 50 米全程跑的动作方法。增强对体育知识的认识、了解，培养学生的终身体育能力。 二、 教学内容： 50 米快速跑 人教版 五年级 三、 单元计划：本教材分为 3 次课，本次为第 3 次课 四、 教学背景分析 1． 教材内容分析 50 米全程跑是小学三年级以上的学习内容 ,他是快速跑的典型项目 ,也是 国家体育锻 炼标准 规定的项目和本年级的考核项目。这里的全程跑仍不是短跑技术过程的含义