地理人教版八年级上册教案设计—水资源(第一课时).pdfVIP

第三章 中国的自然资源 第三节 水资源（第一课时） 一、教学三维目标 1、知识与能力： 说出我国淡水资源的定义、存在形式； 利用图表、数据，认识到我国水资源的时空分布不均的特点以及 原因； 水资源对于社会经济发展的影响。 2、过程与方法： 通过阅读图表和数据，并联系我国气候、河流等自然环境特征， 分析我国水资源分布特征、原因； 结合我国水资源时空分布不均的特点， 分析对社会经济发展影响。 3、情感态度与价值观 培养节水意识，增强对环境、资源的保护意识，初步形成可持续 发展的观念； 通过合作交流评价，表达自己学习的体会、看法和成果，并与他 人交流进行交流。 二、学情分析 八年级学生已经初步具备了读图、 析图、 综合分析求解的能力， 教学中一方 面要