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幼儿园大班教案《心情脸谱》含反思 大班教案《心情脸谱》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用左右手构建对称图案，发展协调能力，学习用不同的色彩和图形表达自己不同的心情，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园大班《心情脸谱》含反思教案吧。 重点难点： 1.学习用不同的色彩和图形表达自己不同的心情。 2.学习用左右手构建对称图案，发展协调能力。 3.培养幼儿的技巧和艺术气质。 4.鼓励幼儿大胆正确的上色。 教学目标： 1.感知色彩与情绪表达之间的关系，学习用不同的色彩和图形表达自己不同的心情。 2.初步学习用左右手构建对称图案，发展协调能力。 教学准备： 儿童经验基础：已经学会《我的心情》这首歌 环境准备：幼儿绘画工具心形脸谱范例（高兴、生气、难受）心情卡 教学过程： 一、歌曲引出 1.一起回忆歌曲《我的心情》。 2.你们有没有心情不好的时候？什么时候你觉得心情不好？ 二、图形刺激 1.出示心情脸谱，幼儿欣赏，并猜一猜是什么心情？ 2.感知颜色与情绪表达之间的关系。 3.学习使用左右手构建心形图案。 三、创作表现 1.鼓