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推广普通话红领巾广播稿范文 一、前奏 甲：铃儿叮当—— 乙：铃儿叮当—— 甲：大家好在熟悉的旋律中我们又相聚在铃儿叮当了我是林予 心 乙：大家好我是戴静佳这期节目为你安排了推普特别节目 （ 间奏 ） 二、推普知识知多少 甲：戴静佳你知道 ?今年是第几届全国推广普通话呀 ? 乙：当然知道20xx年9月11 —17日是第14届推普周自1998 年起每年 9 月份第三周为全国推广普通话宣传周推普周 甲：你知道的还真不少是啊本届推普周宣传主题为：提升国家 通用语言文字应用能力弘扬中华优秀文化传统推普活动宣传了 《国家 通用语言文字法》 在促进全社会增强语言规范意识等方面发挥了巨大 作用 乙：每天清晨当我们进入校园彼此相见时都不忘用普通话互道 一声问候那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情 ; 在学 习中、在交谈时我们感觉只有用普通话才能使我们彼此顺畅地沟通 甲：语言是一个民族的声音从大处讲推广普通话说好普通话是 我们祖国屹立于世界民族之林的需要 ; 从小处说它是不同地域、不同 文化背景中的人与人沟通交流的需要 乙：我想到一个的笑话曾经有一个广东人到福州来游玩在攀登 鼓山的途中他突然非常兴奋大声喊道： “活象活象哗这么多活象”同 行的朋友一听大吃一惊鼓山上什么时候来了大象而且是许多活蹦乱 跳的大象大家纷纷好奇地顺着他指的方向望去却看见迎面走来了一 群出家人原来他喊的是和尚不是活象这虽然是一个笑话但也说明了 说好普通话的重要性 甲：大家都知道我国是一个多民族、多语言、多方言的国家 . 推广普及普通话有利于增进各民族、 各地区的交流维护国家统一增强 中华民族的凝聚力 . 看看我们的身边就有来自五湖四海的同学如果大 家只会讲方言能听懂 ? 乙：所以我们要求每一位老师每一个同学都要讲普通话让校园 的每一个教室每一堂课都成为普通话的宣传窗口 . 让每一位老师同学 都成为全面推广普通话的文明使者 . 都力争做到：讲普通话写规范字 做文明人 甲：那么什么是普通话呢 ?普通话是 “以北京语音为标准音以北 方话为基础方言以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族 共同语” 乙：那么怎样才能说好普通话呢 ?我觉得“三多一抓”很重要“三 多”是多听、多说、多请教“一抓”是指抓重点逐个击破中央人民广 播电台、中央电视台的播音员、 主持人的普通话要多听生活中要多说 普通话尽量不说方言因为普通话和地方方言一定会有差距这样会不 利于普通话水平的提高 甲：还要敢于暴露自己的缺点比如在课堂上大声朗读这样能让 老师发现你的问题及时纠正错误比如福州人容易出现前后鼻韵母不 分、平翘舍不辨的情况这就可以针对难点多加练习和记忆效果一定会 倍增的 （ 间奏 ） 三、推普倡议书 甲：接下来就让我来宣读我们林埭中心小学在推普周要向周边 商店及学生、家长们宣传的 《说普通话写规范字》倡议并且有少先队 大队委干部们一起上街宣传 （ 间奏 ） 四、小学生要讲普通话、写规范字 乙：学习和使用普通话是我们非常容易做好的一件事学习和使 用普通话也是热爱祖国的具体表现所以我们要在各种正式场合自觉 地使用普通话充分发挥语言示范作用坚持做到以下几点： 、每个同学和老师坚持一进校园就讲普通话在学校的各种场合 都坚持讲普通话写规范字并且主动积极地在校外的各种场合也能坚 持讲普通话写规范字 、希望同学之间和老师之间互相督促、 互相鼓励讲普通话和写 规范字对出现不讲普通话和不写规范字的现象要勇于指正热情帮助 、让普通话成为我们的家庭语言坚持用普通话与家人交流大胆 耐心地学说普通话帮助指导家人说好普通话使家庭中人人会说普通 话人人说好普通话让普通话成为我们的生活语言 、在校园内开展“啄木鸟”纠错行动对黑板报、学习园地、作 业等进行检查发 现不规范用字马上予以纠正 而写好规范汉字则要在学习上更下苦功在平时的学习和生活中 要仔细观察认真书写尤其是对错别字一定要用心改正并加以记忆请 不要忘记汉字是世界上最美的文字有着像诗一样的韵律美像画一样 的形象美甚至像故事一样的情趣美我们林埭小学的老师们在 9 月 14 日下午还举行了一场粉笔字比赛呢我们可要加油哦 （ 间奏 ） 五、推普儿歌 甲：小小读书郎欢喜进校园拼音是基础别跟英文串 正确拼读写轻松掌握全从小根基稳终身用不完 学好普通话生活长相伴不怕讲不好大胆听说练 乙：广播影视准模仿成自然口语训练勤功效非等闲 推广普通话方便你我他推广普通话神州是一家 推广普通话加速现代化推广普通话盛开文明花 六、你点我播 乙：你点—— 甲：我播—— 乙：同学们让我们从自身做起从现在做起从课堂做起人人讲普 通话时时讲普通话处处讲普通话让普通话成为我们的校园语言今天 我们就送上一首《柳树姑娘》祝伙伴们天天快乐 （放音乐 ） 七、尾声 甲：亲爱的伙伴们又到了和大家说再见的时候了让我们下期