人教部编版五年级语文下册《第6单元【全单元】【护眼版】》精品PPT优质课件.pptxVIP

人教部编版五年级语文下册 《第6单元【全单元】》 精品PPT优质课件;; 你知道哪些寓言故事呢？一起来说一说吧！; 韩非（约前280—前233），战国末期哲学家，法家主要代表人物，荀子的学生，后世称他为韩非子。;听朗读，用自己喜欢的方式朗读课文，读准字词，把课文读通顺。 结合注释试着翻译这篇课文。;自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。;吾;;结构：; 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”; 又誉其矛曰：“吾矛之利于物无不陷也。”; 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。; 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。;再读课文，说一说： 楚国人是怎样夸耀他的盾与矛的？ 为什么“其人弗能应”？ 从这篇课文中，你明白了什么道理？;楚国人是怎样夸耀他的盾与矛的？; 如果“矛”戳穿了“盾”，就说明：“矛”很________，“盾”不_________。;为什么“其人弗能应”？;从这篇课文中，你明白了什么道理？;自相矛盾;主旨概括;拓展延伸;一、下列加点字的解释错误的一项是（ ）;二、《自相矛盾》这个故事告诉我们（ ）;三、趣味识字。