人教部编版五年级语文下册《第8单元22 手指【护眼版】》精品PPT优质课件.pptxVIP

;十个孩子，一同玩耍， 每个孩子头上一片瓦。;手指; 丰子恺（1898—1975），原名丰润、丰仁，号子恺，浙江桐乡人。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个艺术领域，是一位在多方面卓有成就的文艺大师。 主要作品：《缘缘堂随笔》《甘美的回忆》《艺术趣味》等。;默读课文，疏通生字词，边读边思考： 课文主要写了什么内容？;文章主要是围绕哪句话来写的？;揿电铃 拧螺丝 琴弦 搔痒 窈窕 秽物 轧伤 纽扣 周仓 薄弱 拇指 附庸 爱憎 相貌 渺小 享乐;;;半包围结构：;搔 sāo 结构：左右 部首：扌 书写指导：左窄右宽。右部横撇、捺舒展，罩住下部。;庸 yōnɡ 结构：半包围 部首：广 书写指导：“广”撇画宜伸展；里面横画较多，要均匀紧凑。;（喷泉） （喷香）;堂皇;;;作者写出了它们各自什么样的性格特点？; 把第3自然段中的画线词语分别改为“各种??品”“各种伤害”好不好？为什么？;“各种物品” “各种伤害” 笼统; 读第4自然段描写中指的语句，你想到了生活中的哪些人？; 无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了……他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人……除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。;本文的语言风趣幽默，选择你喜欢的几处说一说。; 这里把别的手